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Page history last edited by 楊聰榮 Edwin Tsung-Rong Yang 2 years, 8 months ago

 


問題討論:

 

1. 非洲的情況?華語文產業有何發展性?

2.  南亞的情況?華語文產業有何發展性?

 

 

 


 

40385123I 陳顗行 華語系 四 (已於校內系統請假)

南亞華語文發展

印度華語教師台灣行 盼學正體字

https://udn.com/news/story/6812/3224473  

中華民國教育部為擴大招收外國學生來臺留學方案及拓展華語文教育的政策,訂定「教育部補助國內大學境外設立臺灣教育中心要點」,規劃由國內大學赴海外重點國家設立「臺灣教育中心」。就如印度臺灣華語教育中心─國立清華大學計畫辦公室於印度新德里、清奈成立華語教學據點,開設境外專班、擴大招收印度學生來臺就學。擴大國內各大專院校在印度學術合作機會,配合國家政策,全力協助駐印度代表處教育組,執行各項相關活動,推動正體華語教學,積極拓展在印度招生管道。官方的大力支持,為外國學生提供了來台留學及遊學簡介資料,同時國家對外華語教學政策,開設華語課程及辦理華語文能力測驗等,均是推動印度華語教學的一大動力。

另外,新南向政策下,台灣官方首次為印度華語教師舉辦華語教師暑期教學研習班,教育部委託台北教育大學7月首次在台舉辦印度華語教師暑期教學研習班,10位獲選的印度華語老師今天與駐印度代表田中光交流時期待能學正體字,了解中華文化。內容包括華語語音、語言教學法、漢字結構分析、華語聽說、華語文讀寫等,並納入剪紙、篆刻和文化體驗等課程。

 

 

 

 

 

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